从05年开始写博客到现在，感觉到博客是个很好的东东，能够发一些有意思的东西和大家分享，也能和来自不同地方的网友交流。

    来到美院以后，发现学校建立了教师博客网方便与学生交流，感觉非常好。于是申请了一个，不过这半年的使用也发现了很多问题。我们这里的博客不能让学生匿名评论，这对于教学来说不味是一个损失。当然博客管理者的要求也很合理，主要是方面管理，只有注册成员才可以评论，由于增加了这个坎儿，学生使用的不多。使博客仅仅成为了发布通知的地方，总觉得有点因噎废食的意味。

    上传图片只能有100k大小，并且不容易调整大小，样式等方面让我这个老博客觉得不方便。从学生的利益出发，更好的利用博客平台，于是停止本博客的更新。新的博客地址为http://designlicheng.blog.163.com/ 与我的电子邮箱相同，很好记。

    这是网易的博客，通过试用以后感觉功能上很强大，非常适合教学，在以后的授课中，会将此博客更好的融入到教学之中。

平时成绩（总分30%）：（平时作业20%+建议10%+考勤）

对制图课程的认识与建议，字数500左右，包括三个部分：                         

这篇文章初稿写在06年12月，是艺术设计史的结课论文，同样也是当时的课堂报告内容（详见以前的博客内容），后来将主要内容精编的一下，整理后发表在今年的《艺术与设计理论》3月刊上，可能是编辑感觉写这么宏观题目的应该是个老教师，所以作为这一期的第一篇文章。在文章中提到了一些对设计产业发展的条件，尤其是规律上，和正统的设计史讲法完全不同，应该说是我的一家之言。但是这的确是我从04年开始学习设计以及学到设计史以后的一些体会，直到现在也支撑了我对设计的认识和见解。放到这里，和大家一起分享，也欢迎批评指正。

设计产业发展的条件与规律

李  程

（苏州工艺美术职业技术学院工业设计系，苏州，215104）

摘  要：  web2.0的兴起引发了互联网的革命。不仅如此，它也对消费者的生活形态产生了深刻的影响。工业设计的发展向来就以消费者的需求出发，web2.0引起的变革必然也会在工业设计中得到体现。本文从web2.0的发展与现状讲起，分析了它对消费者生活形态的影响，最后重点谈到在此背景下工业设计产品形态与功能等方面的趋势。提出自制定式产品、大众精品式产品、体验享受式产品为web2.0网络时代下工业设计的发展方向。

关键词： web2.0；工业设计；设计趋势；生活形态

作业要求的用户研究步骤:

1.明确研究目的(针对某一款产品进行改良设计或者推出新产品。通过用户研究发现设想的设计方向是否正确)

2.通过图书馆和网络进行资料搜集，对选定的设计方向进行细化，深入

3.根据现有对项目的理解设计调查问卷

4.进行街头调查

5.统计分析调查问卷得出结论

5.撰写报告ppt，进行报告的发布

课下任务：

通过图书馆和网络进行资料搜集，对选定的调研方向进行细化，深入；根据现有对项目的理解设计调查问卷

下次课安排：

1.对每组设计的调查问卷进行辅导

2.制定街头调查计划与调查技巧的辅导

3.学习统计分析调查问卷方法

4.撰写报告ppt，进行报告的发布的技术与内容

这篇文章是07年3月发表在《求学考研》上的文章。总结的是关于工科专业学生跨专业考研工业设计的一些注意事项与应试方法。其主要内容来源于我考研结束后总结的13篇考研经验博文。自己是从工科专业跨考过来的，所以最能理解跨考的难处，这也是总结经验的目的，应该对许多跨专业的学生有帮助。对于我们本专业的学生也有许多帮助，在和许多准备考研的同学交流时候发现，即使是许多工业设计专业的学生，对许多基础知识也不甚了解。所以其中的许多内容也适用。

学校只允许传这么大的文件，图片大概能看清，单击右键保存图片可看到全文

这篇文章是07年10月发表在《求学考研》上的文章。总结的是关于工业设计专业学生考研的一些注意事项与应试方法。其主要内容来源于我考研结束后总结的篇考研经验博文。作为一所职业技术学院的学生，尽管大家的学历为大专，但通过了解，知道有一部分同学有考研的计划。作为老师，当然鼓励同学有进修的计划。所以把这篇文章拿出来放到这里供同学们学习。没有考研计划的同学也可以看看，通过其中的内容也能学到一些与设计有关的技巧与方法。

学校只允许传这么大的文件，图片大概能看清，单击右键保存图片可看到全文

 http://blog.sina.com.cn/s/blog_489548eb0100bt7f.html?tj=1  转载袁岳博客      

有很多自学成才的朋友一点点考试，最后学到大专再学到本科，也有一些大专同学努力用功，最后通过了本科考试。但是今天我们可以确定地说，如果你不在占我们国家高校学生总量大约5%的名校，本科基本上不意味着特别的就业价值，而按照就业的技能要求，本科大部分情况下浪费了太多的时间。最近国务院正在进行教育体制改革方案的设计，我觉得这次一定要大幅调整对于高等教育的错误投入，而要大幅改进对于职业教育的投入，把中专与中技和高等专科学校的教育投入重视起来。我们中国这样的经济结构，需要的是大量技术蓝领、技术管理者、作业型管理者与知识服务型专门服务人员，这些人基本上就是中专大专的需要。在我们大学生就业那么严紧的情况下，在实际的就业市场上，企业需要的这类人才依然严重不足。而在目前现实的大学生就业压力下，最可以实行的是对于广大在根本上难以找到就业出路的大学生，提供一年的高等专业技能培训机会，让他们得到一个专业的大专证书。
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